課程名稱 |
生物醫學統計諮詢實務M3 Biomedical Statistical Consultation M (3) |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
遠距教學課程 台灣大學遠距教學課程 |
授課教師 |
林菀俞 |
課號 |
EPM7126 |
課程識別碼 |
849 M0200 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
公衛214 |
備註 |
1.生統組碩班必修課程。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091EPM7126_Con |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
/*** 此為同步遠距教學 ***/ The aims of this course are:
• For students to gain practical experience of statistical consultation by participating in real case studies
• To provide students with training for communicating results of statistical analysis to non-statisticians
• To provide training for oral presentation and writing skills
• For students to learn how to efficiently conduct a statistical consultation
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課程目標 |
/*** 此為同步遠距教學 ***/ At the end of this course, students will be able to:
• Communicate statistical results to non-statisticians using plain language in oral presentation and written reports
• Employ a variety of visual aids in improving the communications during statistical consultations
• Obtain practical knowledge with regard to common errors and misconceptions in statistical consultations
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課程要求 |
/*** 此為同步遠距教學 ***/ Active participations in the discussion of case studies and presentations in seminars are requirements for all students. |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
Teacher's handouts. |
參考書目 |
1. Essential Medical Statistics, 2th Edition, by B. Kirkwood & JAC Sterne, Oxford: Blackwell, 2003.
2. Statistical Methods in Medical Research, 4th Edition, by P. Armitage, G. Berry, and J.N.S. Matthews, Oxford: Blackwell, 2002.
3. Basic and Clinical Biostatistics, 3rd Edition, by B. Dawson B, RG Trapp RG. Basic and Clinical Biostatistics, New York: McGraw-Hill, 2001.
4. Data analysis and graphics using R, 3rd Edition, by J. Maindonald & WJ Braun. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂討論與評論 |
20% |
積極參與討論、評論他組報告。 |
2. |
口頭進度報告 I |
20% |
每組有三次口頭報告,其中兩次為進度報告,期末為總報告。每組每次的報告人數不限,惟每位同學至少需於本學期報告一次。於同學有報告時,口頭報告成績包含團體 (該組之整體表現) 與個人表現,各佔一半。同學未報告時,口頭報告成績則全由團體 (該組之整體表現) 來評定。 |
3. |
口頭進度報告 II |
20% |
每組有三次口頭報告,其中兩次為進度報告,期末為總報告。每組每次的報告人數不限,惟每位同學至少需於本學期報告一次。於同學有報告時,口頭報告成績包含團體 (該組之整體表現) 與個人表現,各佔一半。同學未報告時,口頭報告成績則全由團體 (該組之整體表現) 來評定。 |
4. |
期末口頭報告 |
20% |
每組有三次口頭報告,其中兩次為進度報告,期末為總報告。每組每次的報告人數不限,惟每位同學至少需於本學期報告一次。於同學有報告時,口頭報告成績包含團體 (該組之整體表現) 與個人表現,各佔一半。同學未報告時,口頭報告成績則全由團體 (該組之整體表現) 來評定。 |
5. |
期末書面報告 |
20% |
「期末書面報告」每組繳交一份,內容為該組負責的諮詢案件之分析結果與建議,請述明每位組員之個別貢獻,中英不拘,12 pt,單行間距,正文以 A4 紙張 20 頁為限,附錄篇幅不拘。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
課程簡介、分組 |
第2週 |
9/21 |
第一組、第二組諮詢案例介紹 |
第3週 |
9/28 |
第三組、第四組諮詢案例介紹 |
第4週 |
10/5 |
分組討論 |
第5週 |
10/12 |
分組討論 |
第6週 |
10/19 |
分組討論 |
第7週 |
10/26 |
第一組、第二組進度報告 I |
第8週 |
11/2 |
第三組、第四組進度報告 I |
第9週 |
11/9 |
期中考週 (no class) |
第10週 |
11/16 |
分組討論 |
第11週 |
11/23 |
分組討論 |
第12週 |
11/30 |
第一組、第二組進度報告 II |
第13週 |
12/7 |
第三組、第四組進度報告 II |
第14週 |
12/14 |
分組討論 |
第15週 |
12/21 |
分組討論 |
第16週 |
12/28 |
分組討論 |
第17週 |
2021/01/04 |
第一組、第二組總報告 |
第18週 |
2021/01/11 |
期末考週 (no class) |
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